Сайт учителя истории и обществознания Якуповой Л.М.

Тест 1. Греки , критяне , троянцы.

Вариант 1.

1. В мифах о Тесее и Минотавре отразились события

1) борьбы Афин и Критского царства

2) борьбы Микен и Критского царства

3) борьбы Микен и Троянского царства

2.Троянский царевич, присудивший Афродите золотое яблоко с надписью «прекраснейшей»

1)Тесей

2)Дедал

3)Парис

3.Установите соответствие между именами и названиями греческих мифов. Запишите в таблицу выбранные цифры по соответствующими буквами.

ИМЕНА ИМЯ, НАЗВАНИЯ

А)Минотавр 1)Дедал

Б)Икар 2)лабиринт

В)Ариадна 3)нить

4.Богини, вступившие в состязание за золотое яблоко (продолжите перечень).

1)Афродита

2)

3)

5.Памятники письменности Двуречья и Микен-что их объединяет?

1)они не расшифрованы

2)представлены в виде глиняных табличек

3)прокрыты клинописью

Вариант 2

1. В мифах о Парисе отразились события

1. Троянской войны

2. борьбы Афин и Критского царства

3. борьбы Афин и Микен

2. Сын царя Афин, отравившийся на Крит, чтобы победить Минотавра
1. Парис
2. Эгэй
3.Тесей

3. Установите соответствие между именами греческих мифов. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ИМЕНА ИМЕНА
А) Дедал 1) Ариадна
Б) Минос 2) Икар

В) Агамемнон 3) Елена

Ответ:

4. Независимые города древнейшей Греции (продолжите перечень)
1) Афины
2)

3)

5. Памятники письменности Крита и Микен – что их объединяет?

1. они не расшифрованы

2. представлены в виде глиняных табличек

3. покрыты клинописью

Тест 2. Поэмы Гомера

Вариант 1

1. Создатель «Илиады» и «Одиссеи» Гомер

1) родился в Афинах

2) родился в одном из городов Малой Азии

3) за честь называться его родиной спорили семь городов

2. Герои «Илиады»

1) Патрокл

2) Приам

3) Гектор
4) Одиссей
5) Пенелопа
Найдите и укажите номер позиции, лишней в этой перечне.

3. Установите соответсвие между именами и их описанием. Запишите в таблицу выбрынные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

4. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
Древнегреческие мифы, поэмы Гомера обогатили языки многих народов прекрасными образными выражениями. Причину ссоры мы называем_______________, долгие, полные приключений странствия - _________, лживые обещания уподобляем пению сладкоголосых_______.

5. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

А) возвращение Одиссея на остров Итака
Б) смерть Гектора

В) ослепление Полифема

Г) спорь богинь Афродиты, Геры и Афины

Д) троянский конь

Ответ:

Вариант 2

1. По мнению учёных, поэмы Гомера «Илиада» и «Одессея» были созданы
1) в 10 веке до н.э
2) в 6 веке до н.э
3) в 8 веке до н.э

2. Город «Одиссеи»
1) Пенелопа
2) Полифем
3) Навсикая

4) Алкиной

5) Приам

Найдите и укажите номер позиции, лишний в этом перечне.

3. Установите соответсвие между именами и их описанием. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

4. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова. Древнегреческие мифы, поэмы Гомера обогатили языки многих народов прекрасными образными выражениями. Подарок, сделанный с коварным замыслом, мы называем________, крайне запущенную ситуацию -______, необходимость решить сложный вопрос и избежать опасных последствий –пройти между______________.

5. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.
А) расправа Одиссея с женихами
Б) гибель Патрокла

В) бегство Одиссея от циклов

Г) начало Троянской войны

Д) похороны Гектора

Ответ: