Сайт учителя истории и обществознания Якуповой Л.М.

А1. Что из перечисленного относится к глобальным проблемам человечества?

   1) исчезновение многих биологических видов

   2) научно-технический прогресс

   3) увеличение продолжительности жизни человека

   4) распространение алкоголизма и наркомании

А2. Формирование личности происходит под влиянием

   1) природных способностей

   2)собственных убеждений

   3) социального окружения

   4) природного окружения

А3.В данном обществе происходит переход от товаропроводящей экономики к обслуживающей, присутствует превосходство сферы услуг над сферой производства. Классовое деление общества заменяется на профессиональное. К какому типу относится данное общество?

   1) индустриальному

   2) традиционному

   3) аграрному

   4) постиндустриальному

А4. Верны ли следующие суждения об индивидуальности?

   А. Каждый человек является яркой индивидуальностью.

   Б. Индивидуальностью можно назвать человека, который отличается творческим подходом к жизни.

   1) верно только А       3) верны оба суждения

   2) верно только Б        4) оба суждения неверны

А5.Среди населения государства А популярны те произведения культуры, которые понятны и доступны всем возрастам, всем слоям населения вне зависимости от уровня образования. Хотя эти произведения не отличаются большой художественной ценностью, у них самая широкая аудитория. Назовите эту форму культуры.

   1) элитарная

   2) народная

   3) доминирующая

   4) массовая

А6. Верны ли следующие суждения о культурном наследии?

А. Далеко не все, что создано руками человека, может быть названо культурным наследием.

Б. Культурным наследием можно считать романы Л.Н. Толстого

   1) верно только А        3) верны оба суждения

   2) верно только Б        4) оба суждения неверны

А7. Вид косвенного налога, взимаемый с покупателей при приобретении им некоторых видов товаров и устанавливаемый обычно в процентах к этой цене

   1) налог на доходы физических лиц

   2) таможенный сбор

   3)акциз

   4) дивиденд

А8. К косвенным налогам относится

   1) налог на добавленную стоимость

   2) налог на доходы физических лиц

   3) налог на имущество

   4) налог на прибыль предприятия

А9. В стране С. свободно продаются и приобретаются ресурсы производства. Наряду с государственной собственностью существуют также частная и прочие формы собственности. К какому типу принадлежит экономика государства С.?

   1) рыночной

   2) административной

   3) традиционной

   4)командной

А10. Верны ли следующие суждения об экономике?

А. В повседневной жизни человек постоянно сталкивается с экономическими отношениями.

Б. В экономические отношения вступают только профессиональные экономисты.

   1) верно только А        3) верны оба суждения

   2) верно только Б        4) оба суждения неверны

А11. Отличительный признак этноса – это

   1) единое экономическое пространство

   2) наличие единого рынка

   3) единая политическая система

   4) общее законодательство

А12. Семья Кондратьевых состоит из родителей, двоих детей и бабушки, которые проживают все вместе в одной квартире. Эта семья является

   1) патриархальной

   2) многодетной

   3) неполной

   4) многопоколенной

А13. Верны ли следующие суждения о социальном статусе

   А. Каждый человек выполняет только одну социальную роль в текущий период жизни.

   Б. Социальный статус человек получает при рождении и в течение жизни не изменяет его.

   1) верно только А       3) верны оба суждения

   2) верно только Б       4) оба суждения неверны

А14. Парламент наложил вето на законопроект, предложенный монархом, обратился в Конституционный суд с просьбой дать заключение о соответствии законопроекта Конституции. В условиях какой формы правления возможна подобная ситуация?

   1) парламентской республики

   2) абсолютной монархии

   3) ограниченной монархии

   4) президентской республики

А15. В государстве Н. существуют президент и парламент. При этом правительство  формируется на парламентской основе, то есть из числа лидеров партии, получившей большинство в парламенте. Правительства государства Н. ответственно перед парламентом .В условиях какой формы правления возможна подобная ситуация

   1) конституционной монархии

   2) парламентской республики

   3) абсолютной монархии

   4) президентской республики

 А16. Верны ли следующие суждения о признаках государства?

   А. Государство имеет единую территорию, очерченную государственными принципами.

   Б. Для государства характерно обязательное наличие единственной официальной религии.

   1) верно только А       3) верны оба суждения

   2) верно только Б       4) оба суждения неверны

А17. Правило поведения человека в правовой ситуации, которое должно обязательно выполняться

   1) норма морали

   2) социальная норма

   3) норма права

   4) политическая норма

А18. Исполнительную власть в РФ осуществляет

   1) Государственная Дума

   2) Совет Безопасности

   3) Президент

   4) Совет министров

А19. Граждане государства участвуют в формировании парламента, выбирая его депутатов. В этом проявляется их права

   1)социально-экономические

   2) культурные

   3) политические

   4) человека

А20.Верны ли следующие суждения об избирательном праве

   А. Право граждан участвовать в выборах главы государства и представительных органов власти – это активное избирательное право.

   Б. Право гражданина быть избранным в представительные органы власти – пассивное избирательное право.

   1) верно только А       3) верны оба суждения

   2) верно только Б        4) оба суждения неверны

Часть 2

В1. В приведенном списке указаны черты сходства понятий «искусство» и «наука» и черты их отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства , а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия

   1) отражает представления человека о мире и своем месте в нем

   2) не зависти от мнения конкретного человека

   3) выражает точку зрения конкретного человека

   4) является частью духовной жизни человека

  В2. Установите соответствие между функциями семьи и их  конкретными проявлениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

         ПРОЯВЛЕНИЯ                                                                                  ФУНКЦИИ

   А)совместное ведение домашнего                                              1) экономическая

хозяйства

   Б) передача трудовых навыков                                                    2) социальная

детям

   В) воспроизводство населения

   Г) материальная поддержка

пожилых нетрудоспособных

членов

   Запишите в таблицу выбранные цифры.

   Ответ:

В3. Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) Глобальная мировой экономики – это противоречивый процесс, который имеет и положительные, и отрицательные последствия. (Б) Исчезновение биологических видов является негативным последствием глобализации. (В) Сам по себе переход к информационному обществу не является глобальной проблемой.

   Определите, какие положения текста

   1) отражают факты

   2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

   Ответ:  

 Прочитайте текст. Проанализируйте данные таблицы и выполните задания В4 и В5.

В стране Х в течение нескольких лет были проведены социологические опросы граждан. Им был задан вопрос: «Как вы считаете, куда должны направляться сверхприбыли, полученные от высоких цен на нефть?».

В4. Найдите в приведенном списке вывод, которые можно сделать на основе данных таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

   1) Постоянно растет число граждан, считающих необходимым направлять эти средства на борьбу с бедностью.

   2) Сократилось количество граждан, считающих, что эти средства надо направлять на жилищное строительство.

   3) Каждый пятый опрошенный гражданин считает необходимым направлять эти средства на финансирование науки и образования.

   4) Каждый второй опрошенный гражданин считает необходимым дополнительное финансирование армии.

   5) Увеличилось количество граждан, считающих необходимым направить эти средства на погашение внешних государственных долгов.

Ответ:________________________________­__

В5. Какие и приведенных ниже выводов непосредственно из полученной в ходе опросов информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В государстве происходит спад уровня жизни.

2) Один из основных вопросов, волнующи население, - решение жилищной проблемы.

3) Жители государства разочарование в возможности накопить деньги на «черный день».

4) Растет недовольство населения мерами правительства по решению социально-экономических проблем.

5) Все большее внимание правительство страны Х уделяет вопросам развития науки и образования.

Ответ:__________________________________

Часть 3

Третейские суды

Третейскими судами (арбитражами) называются негосударственные органы по разрешению правовых споров. Название третейских удов происходит от слова «третий», так как для решения конфликта две стороны приглашают третьего.

Законодательство многих стран признает возможность создания третейских судов. Различают суд для разрешения одного конкретного спора и постояннодействующие арбитражи при различных организациях – торгово-промышленных палатах, биржах, предприятиях и т.д.

В третейский суд могут передаваться споры, возникающие из гражданско-правовых отношений. Споры, вытекающие из налоговых, административных и других не гражданских правоотношений, третейским судам неподведомственны. Правом на обращение в третейский суд обладают все субъекты права, в том числе и с участием иностранных сторон.

Чтобы предать дело в третейский суд, стороны должны заключить письменное оглашение. В отличие от государственного суда,, третейский суд является добровольным. Еще одно отличие от государственных  судов – выбор судей сторонами. Третейскими судьями могут быть избраны любые совершеннолетние  граждане, огласившиеся стать судьями. Каждая сторона избирает по одному судье, а те избирают третьего судью. Процедура третейского разбирательства является более гибкой, свободной, быстрой и дешевой, чем в государственном суде, что привлекает стороны.

Третейский суд обязан вынести решение, основанное на законе и являющееся обязательным для сторон. Все материалы дела передаются на хранение в государственный суд. Заинтересованная сторона может обратиться в государственный суд за принудительным исполнителем решения третейского суда.

Третейские суды наиболее распространены в сфере коммерции и бизнеса. Большинство международных контрактов содержат «третейскую оговорку», что стороны в случае возникновения споров будут обращаться в один из международных арбитражей.

С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

С2. Какие два вида третейских судов выделены в тексте?

С3. Назовите три отличия третейского суда от государственного, перечисленные в тексте.

С4. Третейские суды наиболее распространены в сфере коммерции и бизнеса. Проясните, с чем связано распространение третейских судов именно в этих сферах. Приведите примеры способов, которые могут быть решены в третейском суде.

С5. Квартиру гражданина Н. Ограбили, похитив все ценные вещи. Преступников удалось найти и задержать. Может ли гражданин Н. Обратиться в третейский суд с требованием возмещения ему ущерба и наказания преступников? Приведите положение текста источника, которое помогает ответить на этот вопрос.

С6. За рубежом появилась еще одна разновидность третейского суда — квазитретейский суд. Например, в США стороны обращаются к опытному юристу с просьбой сыграть роль настоящего судьи и провести как бы настоящее судебное разбирательство. В США такие суды становятся все более популярными. А российские граждане считают их «ненастоящими», и подобная форма суда у нас не развивается. С какой из данных позиций вы согласны? Используя текст и свои знания курса «Обществознание», приведите два аргумента (объяснений)в защиту своего мнения.